Hewlett Packard se lance dans l'e-learning avec une nouvelle plateforme – Serveur d’impression

Hewlett Packard Enterprise (HPE) est entré dans l'espace e-learning, dévoilant sa plate-forme d'apprentissage en tant que service, qui se concentre sur le développement des capacités de stockage, de serveur, d'analyse de données et de gestion de réseau.

HPE affirme que COVID-19 a accru la pression sur les entreprises technologiques et ces compétences sont nécessaires pour exploiter les entreprises clientes dans le cloud.

La société affirme que sa plate-forme HPE Digital Learner donne accès à l'éducation et aux compétences, et HPE propose 5 000 heures de formation à travers de nombreux modules.

«En tant que fournisseur mondial de plate-forme en tant que service de périphérie vers le cloud, HPE est parfaitement conscient que COVID-19 a accru la pression sur les entreprises technologiques pour qu'elles innovent en matière d'opérabilité à distance toujours plus efficace», explique Renay Rampersadh, responsable de l'éducation chez HPE Afrique du Sud.

«COVID-19 a non seulement mis en évidence la demande de capacités à distance, mais a également mis en évidence le manque de compétences auquel sont actuellement confrontées les entreprises du secteur technologique en évolution rapide.»

HPE dit qu'une fois le verrouillage COVID-19 levé, les choses ne devraient pas revenir à la normale, mais des millions de Sud-Africains auront acquis des compétences.

"Une appréciation clé que de nombreux étudiants ou familles sud-africains avec des enfants scolarisés emporteront avec eux sera une nouvelle compréhension de – et une demande – d'apprentissage en ligne", explique la société.

Le lancement de la plate-forme HPE intervient alors que les gouvernements du monde entier ont fermé les établissements d'enseignement dans le but de contenir la propagation de la pandémie COVID-19, qui a incité la croissance des solutions d'apprentissage en ligne.

Avec des périodes de verrouillage qui devraient être prolongées dans diverses parties du monde, les experts de l'éducation estiment que la pandémie pourrait conduire à des progrès technologiques qui permettront à davantage d'écoliers et d'étudiants du tertiaire de s'appuyer entièrement sur l'apprentissage virtuel à l'avenir, transformant ainsi le secteur de l'éducation.

Le Forum économique mondial indique qu'il y a eu une forte augmentation de l'apprentissage en ligne depuis COVID-19.

Il indique que même s'il y avait déjà une croissance et une adoption élevées dans les technologies de l'éducation, avec des investissements mondiaux dans les technologies de l'information atteignant 18,66 milliards de dollars en 2019 et que le marché global de l'éducation en ligne devrait atteindre 350 milliards de dollars d'ici 2025, le virus a fait grimper la demande.

Selon HPE, lors de la construction de sa plateforme éducative, elle a découvert un changement dans la culture de la façon dont les gens préfèrent apprendre, en particulier chez les jeunes entrant pour la première fois sur le lieu de travail.

La génération Y prospère grâce à l'apprentissage numérique, «surtout s'il est suffisamment flexible pour s'adapter à différentes vitesses, horaires et préférences d'apprentissage», explique Rampersadh.

«L'approche individuelle génère également les combinaisons de compétences diverses et toujours actualisées requises dans les environnements de travail numériques innovants d'aujourd'hui.»

Les nouveaux entrants sur le lieu de travail sont beaucoup plus à l'aise pour naviguer seuls dans les espaces d'apprentissage numériques, à leur propre rythme, «sélectionnant eux-mêmes les combinaisons de compétences dont ils ont besoin pour adapter leurs capacités à des emplois, des défis ou des résultats spécifiques», explique Rampersadh.

HPE affirme que le contenu de la plate-forme HPE Digital Learner est constamment mis à jour, garantissant que les dernières connaissances sont toujours disponibles.

«La plate-forme offre également les compétences de gestion, de marketing et d'administration commerciale les plus souples requises dans les entreprises numériques modernes. Les modules peuvent être sélectionnés en tant que solutions autonomes pour les apprenants afin de mettre à jour leurs compétences, de se former aux nouvelles technologies ou de compléter les méthodes de formation traditionnelles avec un contenu mis à jour renforçant les instructions précédentes », explique Rampersadh.

La société offre un accès gratuit de 30 jours à sa plate-forme à ceux qui s'inscrivent avant la fin du mois de mai, ajoutant qu'elle offre aux Sud-Africains la possibilité d'utiliser l'isolement COVID-19 pour développer de nouvelles compétences afin de répondre à une économie difficile et en évolution rapide.

«J'espère que l'exposition à la plate-forme, même si les gens y jettent simplement un coup d'œil, contribuera à ancrer une culture d'apprentissage indépendant continu tandis que les Sud-Africains se perfectionnent pour réussir dans la quatrième révolution industrielle», a déclaré Rampersadh.