Pourquoi les parents élèvent leurs enfants sur Minecraft – Resoudre les problemes d’un serveur MineCraft
En juin 2011, le fils et la fille de David Pakman, à l’âge de 8 et 10 ans, lui ont demandé une copie de Minecraft. «Je ne savais pas ce que c'était, alors je l'ai vérifié, je pensais que c'était un peu comme des Legos numériques et j'ai accepté de l'obtenir», explique Pakman, un entrepreneur technologique et investisseur. Très vite, Pakman les a rejoint à quelques reprises et est devenu accro. Afin que la famille puisse jouer ensemble, Pakman a installé son propre serveur, hébergeant une communauté privée pour eux trois. Lentement, les amis de ses enfants ont commencé à se joindre, et trois ans plus tard, il y a plus de 100 enfants et parents de son quartier qui se connectent au serveur de Pakman. Ils ont construit des églises, des bibliothèques, des aéroports, des châteaux et des fermes. «C'est la base d'une énorme quantité d'interaction qui se produit entre les enfants de la ville.»
Avec son achat de 2,5 milliards de dollars de Mojang, la société mère derrière Minecraft, Microsoft acquiert une entreprise rentable et à croissance rapide. Mojang aurait enregistré plus de 100 millions de dollars de bénéfices l'an dernier et ne compte que 40 employés. Minecraft offre à Microsoft une plate-forme avec des éléments forts d'utilisation sociale et mobile, deux domaines où il a jusqu'à présent connu des difficultés. Mais peut-être plus important encore, Minecraft donne à Microsoft une histoire de réussite intergénérationnelle que peu d'autres jeux ou services peuvent reproduire. Le bord a parlé à des dizaines de parents qui voient Minecraft non seulement comme un outil incroyable pour créer des liens avec leurs enfants, mais aussi comme une passerelle vers l'enseignement de l'informatique qui pourrait redonner un attrait à la marque Microsoft pour la prochaine génération. Ari Paparo, un entrepreneur ad-tech à New York, joue Minecraft avec ses propres enfants. "Mon fils de huit ans dit:" Si Apple voulait se rafraîchir, il achèterait Minecraft au lieu de Beats. ""
Sommaire
Facile à apprendre, impossible à perdre
Dans Minecraft, les utilisateurs se déplacent dans un monde virtuel, récoltant des ressources comme le bois, l'or et le minerai de fer qu'ils peuvent utiliser pour construire ce qu'ils veulent. Tout est fait de cubes 3D texturés. Les graphismes sont extrêmement bas-fi. Il y a des méchants à surveiller et à vaincre, et techniquement un dragon que vous pouvez tuer pour battre le jeu, mais ce qui a captivé des millions de personnes, c'est la liberté totale que Minecraft offre pour se promener et construire, souvent en collaboration, un immense monde qui vous appartient. "Ce n'est pas un jeu exactement, ni un réseau social, bien qu'il comporte des éléments des deux", explique Pakman. "C'est une toile qui offre une liberté presque totale pour construire votre propre monde, et qui s'est avérée extrêmement attrayante pour beaucoup d'enfants et d'adultes."
Steven Sorka, un développeur de logiciels de Toronto âgé de 36 ans, n'a jamais battu Minecraft, du moins pas sans tricherie. Il est toujours tué par le dragon Ender, mais cela n'a pas d'importance. "Vous pouvez passer beaucoup de temps à enchanter des épées et à essayer de vaincre le dragon Ender. Mais beaucoup d'enfants sont également parfaitement heureux de monter à cheval, de construire des maisons et d'explorer des villes", explique Sorka, qui joue avec son jeune de 20 ans. beau-fils et fille de 11 ans. Il considère la flexibilité du jeu comme la clé. "Il y a d'autres jeux qui ont traversé les générations, mais Minecraft semble être une parfaite tempête de Lego et d'aventure qui plait à tous."
Une autre grande raison pour laquelle Minecraft plaît aux jeunes joueurs est qu'il est facile à apprendre et impossible à perdre. "Il n'y a pas de niveau de compétence minimum", explique Sorka. "Si vous mourez, vous réapparaissez. Peut-être avez-vous laissé tomber des trucs, mais cela n'a probablement pas d'importance si vous aimez simplement courir et suivre votre grand frère." Il a joué avec de grands groupes d'amis adultes, mais passe maintenant la majorité de son temps à jouer avec ses enfants et leurs cousins. "Je serais ravi de jouer à plus de jeux vidéo avec eux, mais il y en a peu qui ont une faible barrière à l'entrée et captent l'attention des jeunes."
Bien sûr, ce n'est pas parce que vous ne pouvez pas perdre que les choses ne vont pas mal. Tout comme à l'école, dans n'importe quel groupe d'enfants, il y aura quelques intimidateurs, appelés «chagrins» dans le langage Minecraft. Mais comme les parents peuvent configurer leurs propres serveurs sur lesquels leurs enfants peuvent jouer, ils peuvent exercer un niveau de contrôle et de protection qui n'est pas toujours possible dans le monde réel. «J'ai reçu un appel frénétique au travail», se souvient Pakman. "Certains enfants étaient entrés sur le serveur et détruisaient des maisons et tuaient des joueurs. Donc, j'ai banni quelques-uns des malfaiteurs. Nous avons maintenant des outils de protection contre la douleur et une technologie anti-triche sur le serveur pour aider à mettre un peu pas trop, mais juste assez pour maintenir la communauté en bonne santé. "
Mods, décideurs, piratage et apprentissage
Beaucoup de parents sont particulièrement heureux de consacrer du temps et de l'argent à Minecraft pour leurs enfants, car ils le voient comme un outil pédagogique. Minecraft peut éduquer les enfants sur l'architecture, et les joueurs peuvent utiliser quelque chose appelé circuits de redstone pour créer des dispositifs mécaniques simples, même des ordinateurs entiers, à partir de blocs Minecraft. Et tandis que Mojang propose un certain nombre de versions et de mises à niveau différentes de Minecraft à télécharger, l'incroyable variété de mondes à explorer et d'éléments que vous pouvez créer provient de "mods", un logiciel modifié créé par la communauté qui peut être installé sur un serveur pour remodeler monde ou les règles qui le régissent. Pour de nombreux jeunes joueurs, les mods deviennent une passerelle vers le monde de la programmation informatique, ce que les parents, et peut-être aussi Microsoft, souhaitent encourager.
Peter Grace dit que son fils s'est intéressé vers l'âge de trois ans après l'avoir vu jouer. "Il est devenu très friand du jeu très rapidement, comme le font de nombreux enfants autistes." Grace a démarré un serveur familial appelé Blocktown.org, qui compte maintenant quelques dizaines de clients réguliers. "Cela a définitivement incité mon fils à vouloir créer des mods personnalisés pour Minecraft. J'ai récemment acheté un livre de programmation pour lui afin qu'il puisse obtenir les bases avant de passer à Java."
Trei Brundrett, le chef de produit de la société mère de The Verge, Vox, a joué avec ses deux fils Aedan et Joseph. Ils ont commencé par s'asseoir ensemble sur le canapé en jouant dans le même monde sur un LAN (réseau local.) "C'était comme jouer à LEGO avec lui, mais évidemment beaucoup plus interactif. Nous passions des heures à construire des villes géantes, à partager les responsabilités pour différentes parties qui se connecteraient. " Bientôt, cependant, les garçons voulaient passer à des jeux personnalisés, ce qui signifiait ajouter des mods. "Aeden a appris par lui-même comment trouver, télécharger et installer les mods sur sa propre machine locale. Il en a rapidement parcouru beaucoup. Et inévitablement, il voulait créer le sien."
Pendant un moment, Aedan a juste regardé Brundrett apprendre les bases de la création de mods. Il s'est ensuite inscrit dans un camp d'été pour apprendre Java. "Finalement, il a créé son propre mod simple – juste son propre bloc qu'il pouvait insérer dans le monde. Le mystère de la programmation, des logiciels, de Minecraft et des mods, a disparu. Je ne l'ai jamais vu plus fier. Et l'homme j'étais fier aussi – mon enfant n'a pas seulement joué à un jeu sur son ordinateur, il l'a piraté – tout comme je l'ai fait sur mon Apple IIe. Assis à côté de mon enfant qui écrit du code, pirater un jeu ensemble est une expérience incroyable. "
Microsoft en tant que gestionnaire
Microsoft est sans aucun doute désireux de posséder un jeu rentable qui peut leur permettre de prendre pied parmi les jeunes consommateurs, en particulier une plate-forme avec de forts éléments sociaux et mobiles. Minecraft a toujours été l'une des applications les plus téléchargées de la catégorie payante sur iOS et Android. Mais Brundrett et de nombreux autres parents pensent que cela va beaucoup plus loin que cela. "Honnêtement, je pense qu'il y a une génération Minecraft, une génération qui apprend que vous n'avez pas seulement à utiliser des ordinateurs, que vous pouvez créer des choses avec ces machines, que vous pouvez les pirater."
Il y a eu plus de 12 millions de téléchargements de Minecraft sur la console Xbox et plus de 16,6 millions d'exemplaires vendus pour Mac et PC. Hacker Minecraft nécessite de posséder un ordinateur honnête, pas une tablette ou un smartphone. C'est un avantage potentiel pour les systèmes d'exploitation de bureau comme Windows. Le piratage signifie également apprendre comment fonctionnent les serveurs et les API. Si les enfants apprennent ce genre de choses tout en interagissant avec le cloud de Microsoft, ils pourraient être plus disposés à utiliser ses autres services et produits à l'avenir.
"Honnêtement, je pense qu'il y a une génération Minecraft."
Il reste à voir si Microsoft peut maintenir l'élan de Minecraft, et peut-être absorber une partie de sa bonne volonté. «Je crains vraiment que Microsoft ne comprenne pas cet écosystème», déclare Brundrett. "Cependant, en tant que personne qui a beaucoup travaillé pour Microsoft (via ma propre société de logiciels), je sais faire obtenez ce que cela signifie de créer un monde clé en main pour leurs développeurs avec d'excellents outils et de la documentation. "Brundrett, comme de nombreux parents technophiles, dit qu'il y a beaucoup de place pour améliorer la façon dont les joueurs interagissent avec Minecraft et comment les différentes communautés jouent ensemble.
Mais la fixation de tous les bords rugueux pourrait également diminuer le charme. "Ce n'est peut-être pas la même chose que de devoir régler le désordre", dit Brundrett. "Il y a quelque chose d'unique à ne pas se contenter de suivre les instructions, mais de combler les lacunes grâce à des recherches supplémentaires, à des bonds fous d'expérimentation."
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